建始网讯（通讯员刘洁）谭晓洁老师是花坪民族中学2019年新进的一名生物老师。在当前严峻的疫情形势下，网络直播教学成为了教师与学生之间知识传播的首选途径，作为生物教学组中唯一的一名年轻老师，谭晓洁老师主动接下了七年级生物直播教学的任务，制订了直播教学“五步走战略”，两步学前，一步学习，两步学后。
谭晓洁老师认真备课
因为身在巴东老家，没有直播教学必备的工具——电脑，谭晓洁老师在家人的支持下确定用两个手机，其中一个手机与电视连接，采用投屏的方式进行直播教学工作。随后引导组织七年级学生下载安装“钉钉”软件，并与各班主任取得联系，了解各班学生基本情况，同时组建七年级班委联系群及学习群。
谭晓洁老师网络授课
作为一名年轻老师，在教学经验方面肯定有所欠缺，所以每次上课前谭老师都会认真钻研教材、整理知识重点，并利用手机制作课件。主动联系学校安排的指导老师李佑才，通过视频或电话的方式讨教学内容、教学方法等。
第一次用直播的方式教学，谭晓洁老师也难免有些紧张。为了保证网课效率，谭晓洁老师尽力营造轻松的网课课堂氛围，利用精美的课件、幽默的语言吸引学生的注意力。为防止学生上课注意力不够集中、未听清知识点等问题，谭晓洁老师在每次直播课后，都会及时的整理好教学笔记并发送给学生，便于学生整理归纳。
就算是在家教学，谭晓洁老师也坚持手写备课，每次网课结束后认真撰写教学反思，思考在新模式下的教学问题并积极寻求解决办法。
生活的空闲时间，谭晓洁老师还经常加班加点，利用电话、微信、钉钉等多种渠道，与班级学生沟通，照顾学生情绪，检查学生学习情况，辅导学生功课，做到线上新知教学与线下复习巩固的同步。
